دور تبسيط العلم الصيدلاني في رفع مستوى الصيادلة | Learn Pharmacy At Home
حساسية جهاز التكييف
حساسية أجهزة التكييف … الأسباب والعلاج
أغسطس 9, 2019
بداياتي الصيدلانية (3) – الجويلي العاشق
أغسطس 24, 2019

دور تبسيط العلم الصيدلاني في رفع مستوى الصيادلة

د / أحمد الجويلي

تبسيط العلم الصيدلاني : هو جعل المعلومة الصيدلانية سهلة ومستساغة عندما تكون محشورة بين سطور المراجع المرهقة للعين او المواقع العميقة، كما عندما نقوم بتلخيص شبتر كامل عن GIT ب 4 او 5 ورقات – بطريقة Mild Map – بشكل غير مخل ولا يلغي وينقص من أهمية و دور المرجع،

لفهم موضوع تبسيط العلم الصيدلاني هناك مجموعة من النظريات أشهرها نظرية الحفرة والسلّم ، حيث تقول الحكاية أنه كان هنالك حفرة فيها 1000 شخص وهؤلاء الأشخاص لا يعرفون كيفية الخروج منها ، وفجأة انتبهوا لوجود سلم ، قام الحكماء من هذه المجموعة بأخذ السلم بهدف استخدامه للخروج من الحفرة … بعد ذلك أصبح الأشخاص العالقون بالحفرة يخرجون منها تدريجياً حتى بلغ مجموع الخارجين 400 شخص ، بعد خروج هؤلاء الأشخاص من الحفرة نظروا للأسفل واستغربو من بقاء زملائهم بها ، وكانت اراءهم على النحو التالي : 
1- كيف ان هناك أشخاص مازالو باقين بالأسفل ولا يستخدمون السلم ؟؟!!!
2- الناس المتواجدة بالأسفل لابد ان يبدذلو جهوداً كبيرة ويتسلقون الجدران بهدف الخروج من الحفرة
3- السلم ليس مهاً أبداً والباقون بالحفرة لنجعلهم باقين فيها
بعد ذلك اتفقت كل الآراء على سحب السلم وأن يبقى معهم ، وأن يتركو زملاءهم عالقين بالحفرة !!!

قبل 5 سنوات قمنا بتنزيل فيديو على اليوتيوب بعنوان : “هل نحن أعلم الناس بالصيدلة “
خلاصة الفيديو أنَّ المنتمين للعلم الصيدلاني 3 مستويات :
1- الدرجة السفلى وهذه الطبقة اختارت بمحض إرادتها نسيان العلم الصيدلاني بعد تخرجهم ، أو هم خريجون جدد لا يملكون الخبرة الكافية ولا العلم الكامل الذي يساعدهم على ممارسة المهنة
2- الطبقة الوسطى وهؤلاء الأشخاص اختارت مساعدة زملائهم وانتشالهم مما هم فيه حيث يقومون بدور السلم 
3- الطبقة العليا وهؤلاء لديهم معلوماتهم الكافبة ويمتلكون الكفاءة العالية في تخصصهم ويعملون في وظايف مستقرة وثابتة ، كما يلومون على اصحاب الطبقة الوسطى الدور الذي يقومون فيه

أهمية تبسيط العلم الصيدلاني

1- تحبيب وتسهيل فهم المعلومة الصيدلانية : فالنبي صلى الله عليه وسلم ما خُيِّر بين أمرين الا اختار أيسرهما ما لم يكن إثماً
فمثلاً عندما نقول : 
Nifuroxazide is a big molecule , so it can not be absorbed
أو عندما نقول أنّ هذا المركب هو مركب كبير لذلك لا يمتص في جدار المعدة وبالتالي نعطيه للحوامل والأطفال ولا يوجد خطر من زيادة الجرعة
اي الجملتين أسهل لحضرتك ؟؟؟؟
أم عندما نقول نفيووووووركساااااازااااااايد من لفظ المركب كبير لذلك بما انه كبير لذلك ما يعبر blood brain barrier وءامن للحامل والأطفال

من فترة تعرضت لموجة هجوم عل جروب first pharmacology course online وكان صاحب أحد الكومنتات يدعو عليّ بها فعندما حاورته على الخاص كان السبب أنّ المساعدة في الصيدلية التي يعمل بها قد اقتنت الباقة وتمكنت من تطوير نفسها وأصبحت أفضل منه !!!
طيب يا سيدي الفاضل حضرتك متضايق من المساعدة أنها طورت نفسها ولست مستعداً للنظر لمصدر المعلومة والحصول عليه وتقوم بالدعاء على صاحب المصدر ؟؟!!!
أنا أقوم قدر الإمكان بمحاولة منع وصول المحتوى لغير الصيادلة ولكن لا يمكنني تفتيش وتمحيص والتحقق من هوية كل من يطلب اقتناء الباقة

2- ملئ الفجوة بين التعليم النظري الأكاديمي والواقع العملي : وكثيراً ما أتلقى انتقادات بأني اقوم ب دور المحاضر وانا لست أكاديمياً ، ولكن انا بفضل الله قدمت محاضرات في 31 جامعة و16 نقابة على مستوى الجمهورية بل وحاضرت خارج الجمهورية ، وقد كان الاكاديمييون يتقدمون الصفوف الأولى ، وقد يقدمون النقد والملاحظات لبعض المعلومات التي نقدمها

3- مساعدة الصيادلة على الوصول لأعلى المراتب العلمية : بعض الأشخاص تتابعنا من 10 سنوات خلال تلك الفترة خصلو على كل ما نقدمه من معلومات سواء محاضرات مجانية أو كورسات مدفوعة وبذلك أصبحو أفضل منّا في تخصص معين ، فمنهم من يقول أنّ المحتوى الذي نقدمه غير ملائم لهم لكنهم في نفس الوقت يقولون باحترام أنّه ملائم لغيرهم ، ومنهم من تمرد وأصبح يتعالى على العلم الذي نقدمه وأنه لا شيء مما لديهم من حصيلة علمية وهؤلاء الأشخاص أتمنى أن يزيدو العبد لله من العلم الذي لديهم !!!

أمثلة تبسيط العلم الصيدلاني 

1- ترجمة المعلومة الانجليزية المقعرة إلى اللغة العربية المبسطة مما يسهل فهمها وحفظها وذكرنا مثال nafuzoxade
2- لو طلبت منك زوجتك او والدتك شراء 6 أشياء ليس لها علاقة فيما بينها وكانت هذه الأغراض (لبن ، كيلو تفاح ، كيلو موز ، حزمة جرجير ، قلم أحمر ، دفتر كشكول)
فكيف تتمكّن من حفظ هذه الأفراض وبالترتيب ؟
يمكن حفظ هذه المكونات عبر مثال غريب وهو أن تتخيل بقرة كناية عن اللبن وهذه البقرة على شكل تفاح وعلى رأسها موز وهذه البقرة مثقفة فتمسك بقلم أحمر ودفتر كشكول وتأكل الجرجير
بهذه الطريقة الغريبة قد تنسى محتويات هذا المقال لكنك لن تنسى هذا المثال ولن تنسى الاغراض المطلوبة !!!
نحن عندما نحفظ نقوم بطريقة التكرار يعلم الشطار ، حيث نستعمل جزء من الدماغ ولا نستخدم الجزء الخاص بالتخيل والابداع 
وهذا ما بينها في مقال #‏إزاى_نذاكر_صح ؟ عندما يتحول العرقسوس إلى عم جابر جلسرين!!

الفرق بين تستطيح وتبسيط العلم الصيدلاني 

لشرح ها الفرق نضرب مثال تساقط الشعر فالتبسيط هو شرح أسباب تساقط الشعر والأدوية المستخدمة في العلاج ومتى وكيفية نستخدم كل نوع من الأدوية وموانع استخدام كل دواء أمّا
التسطيح أن اقول لك أعط مثلاً علبة minoxidil وطريقة الاستخدام وبس دون مراعاة ان هذا الدواء قد يعمل تعود لدى المريض  !!! تابع مقال : ما لم يخبروك به عن تساقط الشعر
مثال آخر : عندما يكون صداع عندك فلو كان لديك CVS آخر شيء يمكن ان تستخدمه هو Paracetamol وفي حالة الضرورة استخدم أقل NSAIDs سوءً وهو Naproxen ، مثال آخر: لو كان عندك صداع مع غثيان ممكن تستخدم Indomethacin حيث انه له تأثير antinausea مع تسكين الآلام.
ولكن التسطيح انه عندما يكون عندك صداع تاخد Ibuprofen دون سؤال أي أمراض أو موانع للدواء !!!
لو كان عندك إسهال لا تستخدم مواد تعيق حركة الأمعاء وإنما ممكن ان تستخدم Kapect المحتوي على Koalin و Pectin وهما عبارة عن adsorbant حيث يسحبان المواد داخل GIT لتخرجان بشكل سهل عبر الأمعاء والتسطيح عندما يسألك شخص عن دواء عن الإسهال أعطيه Imodium او Antinal

أنواع المعترضين على تبسيط العلم الصيدلاني 

الأول حسن النية : وهو من يخاف على مستقبل المهنة ويتمنى أن يخرج زملاؤه من الحفرة بسرعة فائقة باستخدام – صاروخ نفاث دون استخدام السلم ، ويقوم بتبسيط العلم الصيدلاني بهدف أن يصل زملاؤه إلى مستواه العلمي أو حتى يتخطّاه !!! وهذا الصاروخ النفاث يكون بأن يجد المتدرب صيدلانياً متمرساً وذو خبرة عالية يقدم له على طبق من ذهب  ويقوم بتبسيط العلم الصيدلاني له.
ونحن كـ online instructor نقدّم هذا العلم online عن طريق  باقة Learn Pharmacy At Home و  Antibiotics Course Online – Gewebiotics أو عبر الدورات الحيّة أو حتى الكورسات المجانيّة وهذه الكورسات نقدمها بشكل مفلتر ،،، ومن ثم يلزم على المتدرب النزول إلى أرض الواقع في صيدليات الـ Community Pharmacy لتطبيق ما تعلّمه من مهارات الـ OTC و الـ Pharmacology وبهذه الطريقة نقوم بدور السلم ، ونقوم بدورنا في تبسيط العلم الصيدلاني ، ونحن نحاول قدر الإمكان منع الدخلاء من الإطلاع هذه العلوم ، ولكن حل مشكلة الدخلاء في رأيي في 3 أمور :
1- منع دخول الدخلاء على جروب first pharmacology course online والذي نقدم فيه كثير من المعلومات الصيدلانبة المجانية.
2- ان يقوم الصيادلة بمنع الدخلاء من أن يتعاملو بشكلٍ مباشر مع المرضى في صيدلياتهم او بيع اسمهم للدخلاء.
3- دور الناس مهم في عدم تعاملهم مع غير الصيادلة داخل الصيدلية

النوع الثاني سيء النوايا : وهؤلاء الأشخاص لديهم أنانية مفرطة ولا يرغبون بأن يستفيدغيرهم من السلم ويرغبون بشدة بسحبه واحتكاره لأنفسهم ، وربما يقنعون السلم بأن لا يقدم اي مساعدة للآخرين !!!!

بإمكانك التواصل معنا عبر واتس رقم :
00972568848856

إقرأ أيضاً 

شُبهة ورد : OTC صفحة ونصف !!

انتقادات و ردود

التعليقات
المشاركةعلى مواقع التواصل الاجتماعى